Alunos do 3º ano da EMEI Nossa Senhora Aparecida, em Bom Jesus dos Perdões, começaram a preparar uma peça teatral inspirada nas atividades de educação ambiental desenvolvidas pelo Projeto De Olho nos Rios. A produção vai unir conhecimentos sobre a fauna silvestre da região ao tema do folclore, estudado atualmente pelas crianças em sala de aula.

Para contribuir com o trabalho, a equipe do Projeto De Olho nos Rios voltou à escola e realizou uma oficina sobre animais silvestres. Durante a atividade, os estudantes puderam conhecer melhor espécies encontradas na região e aprender sobre seus hábitos, comportamentos e importância para o equilíbrio dos ecossistemas.

Entre os animais abordados estavam ouriço, jaguatirica, cachorro-do-mato, gambá, quati, jiboia, capivara e onça-parda, entre outras espécies presentes no território. As crianças também receberam informações sobre as diferentes formas de vocalização dos animais e sobre o papel que algumas espécies desempenham na dispersão de sementes.

O conteúdo apresentado durante a oficina passou a servir como complemento para o trabalho desenvolvido pela turma sobre o folclore. A ideia é utilizar os conhecimentos adquiridos pelas crianças para construir uma apresentação teatral que reúna elementos da cultura popular e da fauna local.

A atividade faz parte das ações de educação ambiental realizadas pelo Projeto De Olho nos Rios, iniciativa da Associação Mata Ciliar em parceria com a Petrobras, por meio do programa Petrobras Socioambiental. O projeto trabalha com comunidades de diferentes municípios e busca ampliar a participação da população na conservação dos recursos naturais, da fauna e da flora.

Em Bom Jesus dos Perdões, o projeto mantém a Conexão De Olho no Ribeirão dos Mascates, envolvendo estudantes em atividades voltadas à formação de agentes ambientais. Em ações anteriores, as crianças já participaram de atividades de observação de aves, identificação de espécies vegetais e reconhecimento de animais silvestres encontrados na região.

A proposta é aproximar o conhecimento ambiental do cotidiano dos estudantes, incentivando as crianças a observar o ambiente em que vivem e compreender a importância da preservação da natureza.

A produção da peça representa mais uma etapa desse trabalho e permite que os alunos transformem o conteúdo aprendido nas oficinas em uma atividade artística e educativa, envolvendo temas relacionados à biodiversidade e à cultura popular.