Um levantamento recente sobre a Educação Infantil no Brasil revela que apenas 12 cidades atingiram ou superaram a marca de 90% de crianças de 4 a 5 anos matriculadas na escola, evidenciando avanços importantes, mas também desigualdades no acesso à pré-escola.

Entre os destaques está Cajamar, que alcançou 100% de matrícula nessa faixa etária. No entanto, o cenário ainda apresenta contrastes: quando se trata de crianças de 0 a 3 anos, o índice no município é de 63%, mostrando que a ampliação de vagas em creches ainda é um desafio.

O estudo, elaborado com base em dados do Censo Escolar e projeções populacionais, aponta que, embora a matrícula para crianças a partir de 4 anos seja obrigatória no país, ainda existem municípios que não atingiram o patamar mínimo recomendado, refletindo desigualdades regionais.

Outras cidades da região também apresentam bons resultados na pré-escola, com índices superiores a 90%, mas, assim como Cajamar, enfrentam dificuldades na cobertura para os mais pequenos, especialmente na faixa de 0 a 3 anos.

Especialistas destacam que, apesar dos avanços na universalização do ensino obrigatório, o Brasil ainda precisa ampliar investimentos em infraestrutura e políticas públicas para garantir acesso pleno à Educação Infantil em todas as idades.